教学动态
细节入手 立足常态 严抓教学常规管理
4月12日上午,张文副校长在福强校区6楼会议室主持召开了教学管理工作专题会议。教务教研中心负责人、专职教学督导以及各院系负责人参加会议。
会上,各位督导对开学以来的课堂巡查及听课情况进行了详细反馈,实事求是地指出了各院系在教学过程和教学管理中存在的问题,并针对问题提出了诸多良好的建议。随后,各院系负责人分别对照督导发现的问题,结合所在院系的工作实际进行了反思汇报,查找原因,明确改进方向。
张文副校长在总结讲话中充分认可了教学督导在教学工作中所起的作用,对他们的辛勤付出表示感谢,对他们提出的深入、全面的问题及建议给予肯定。张文副校长提出,要站在全校发展的高度看待问题,强调了对目前存在的教学问题进行整改的紧迫性,要围绕“一紧抓教学常规不放松;二始终坚持工学一体化改革方向;三尊重学校的客观实际,在保证基本教学秩序的前提下,鼓励改革创新”的指导思想,并对各教学部门作出了重点工作要求:一是要强化规章制度的重新学习,教务教研中心牵头,重申教师工作规范,各院系以教研室为单位,利用教研活动时间,组织开展教师日常工作规范学习,对出错率高的条例重点反复学习;二是要开展教学检查,整顿教风,会后由教务教研中心负责制定检查计划、方案,各院系按通知要求执行检查,发现问题及时落实整改;三是要加强制度的执行力度,各院系要对严重违反教学规范的教师进行教学事故认定并按制度做出相应的处理,教务教研中心要担负起审核监督责任,不能管理软弱,放任自流,同时督导简报要对执行不力的院系进行通报;四是要坚持院系领导上课听课制度,只有深入课堂,才能保持对教学工作的热情,才能及时全面了解教学一线动态,掌握各位教师的教学状况,才能引领教学、规范教学,提升管理水平和教学质量;五是二级学院要充分行使常规制度执行权,严格按照一体化教师评聘标准考核教师工作态度和能力,对后进教师采取帮扶措施,对经教育仍不达标的教师上报学校,适时采取停课待岗处理。
本次会议的召开,使各教学部门对我校的教学现状有了更为全面准确的认识,为下一段教学活动组织的重点指明了方向,进一步推动了学校教学工作的发展。(教务教研中心供稿)