2016年10月13日，教研督导办在光明校区召开2016—2017学年第1学期第一次教学督导座谈会。教研督导办专职教学督导及由各系部推荐并经校务会研究聘任的新任兼职教学督导参加了座谈会。

会上，教研督导办对督导工作提出了具体要求，建议教学督导在工作中“发挥两作用，重点听两头”。“发挥两作用”即一是发挥教学督导的推荐作用，在听课过程、教学检查中，发现教师的特点，总结提炼教学方法，举荐推广教学成果；二是发挥教学督导在听课评价中的帮扶作用，从教学方法和教学常规上，促进新教师快速成长，站稳讲台。“重点听两头”即一是对有能力有水平的教师，通过不定期多次听课，助其稳定教学效果，树立学习榜样；二是对教学效果不佳或教学状态不稳定的教师，通过不定期多次听课，助其端正教学态度，认真备课，夯实教功，提高教学成效。

座谈会还就听课常规流程、评价表的使用、听课者的心态、听课形式、听课后与教师的沟通、对课堂教学的评价、对教师的帮扶及如何向系部反馈等，进行了充分交流。与会者表示，督导听课是非常好的学习机会，能提升自我，帮助教师成长，提高系部整体教学水平。（教研督导办 供稿）