刘保国，我校汽车技术系资深教师，先后就职于北京宝马、北京平治、深圳梦丽园博士汽车维修站、深圳兆方斯柯达汽车公司等多家知名汽车维修企业，曾担任车间主任等职务,有着多年丰富的汽车维修企业一线工作和管理经验。入职我校以来，刘老师不仅悉心传授专业技能，还充分发挥自身热爱钻研的特点，在教学实训设备研发方面投入大量精力，成为学校科研设备研发当之无愧的第一人。
   在同事眼中，刘老师勤恳敬业，认认真真地做好本职工作。为了促进教学工作，不辜负系部和学生对他的信任，刘保国老师十分注重自身理论水平与教学水平的提高，并在实践中不断提高自身教学能力和素养。他认为，只有不停的增值自己，才能源源不断地把自身的专业技能传授给学生。
   刘老师善于观察，认真思考课堂教学中的细节之处，深知设计合理、功能实用的教学设备对技工教育教学的重要性。在完成 正常教学工作的同时，积极投身于汽车维修实训设备的研发，近几年研发的实训设备，不仅对专业教学产生了积极的推动作用，还对实训设备研发企业产生了启发效果。当问到刘老师“是什么力量在推动他坚持研究时”，刘老师只是简单的说“为了自己的兴趣爱好而努力，加以补偿自己在教学中遇到的困境。研究完成后，那种运用在教学中的成就感最能使人欣慰。”
由于实训设备研发需要投入大量的时间和经历，因此每当课后，实训室的灯还亮着，有位高高瘦瘦的身影，那必定是刘保国老师。说到刘老师，大家都说他是一名严格的老师，可当遇到难题时，同学们又总喜欢找到他，因为刘老师总是说的那么详细，刘老师的幽默也常常让“小问号”们忍俊不禁……
   实训设备研发的过程，不仅是辛苦劳动的过程，更是解决一个又一个疑难的过程。刘老师喜欢在课后开发新台时，总会有一群学生围在旁边学习、帮忙，大家还专门加入刘老师的设备研究过程中。在研发《整车剖切演示实训台》时，由于项目本身能很好的帮助学生认知汽车结构，在剖切阶段吸引了大量学生参与，各个争做刘老师的小助手。在参与研究的过程中，学生被刘老师的专业能力和研究精神深深折服，也对汽车维修产生了极其浓厚的兴趣。
在我校，刘保国老师等一批教师开展教学设备研发的过程，既是老师自身不断提高教学和研究能力的过程，也是我校在企业技能人才引进与培养体系、校企合作工作不断发展和健全的过程。

                           刘保国老师研究成果一览表