当前位置:首页 > 移动门户 > 校园新闻 > 媒体新闻
【转载深圳新闻网】深圳第二高级技工学校汽车技术系十年打造工匠精神

2016-05-17 12:00:00

 

 深圳新闻网 深圳第二高级技工学校汽车技术系自2006年成立以来,从企业引进技术骨干充实教师队伍,建立了高学历型人才与高技能型人才并重的系部师资队伍。先后引进了全国技术能手广东省五一劳动奖章获得者贺玉兵,企业技术总监王朝武、温立全,企业技术骨干吴继坚、刘保国、张富增、张年华、李肖铮、钱芬等技能人才,截止目前,具有企业工作经历的教师占系部教师的80%。师资就是核心,技能尖兵就是领头羊,高起点的师资队伍在汽车系技能人才的培养与专业建设过程中发挥了重要作用。

W020190107396762136397.jpg

 

  系部根据特点,探索出自己的特色。努力尝试新技术、新工艺、新设备、新材料,将“四新”运用到具体的教学环节中。汽车涂装引进“水溶性涂装工艺”系列,把“绿色生产”与教学结合;引进比亚迪双模汽车、丰田混合动力汽车在内的新能源教学汽车四部,构建实训、教学平台;引进以色列高科技产品AT5000系列“数字仿真集成汽车技术实训平台”;建立现代多媒体平台的先进的虚拟教学实训室、高科技数字仿真动态集成汽车技术实训室、大型仿真、景境教学实训实训室、模仿汽车4S店实景等用于工学一体化教学,为专业的发展注入了活力。

W020190107396762177882.jpg

 

   集多年的生产一线实战经验的贺玉兵老师,结合国际、国内汽车钣金工艺的现实状况和教学水平,设计研发出一款具有广泛实用性的《汽车钣金修复工艺操作实训平台》获国家专利;李基胜、贺玉兵老师与深业汽车集团,共同开发试制国内行业领先的“汽车车身修复自动化流水线”项目,引领专业发展方向,树立国内汽修标杆,受到政府、社会及日本改善专家团的高度肯定;有着20年企业经验的双师型刘保国老师,经验丰富,思路大胆,手法新颖,科研能力强。他从2008年从事科研成,迄今已获十多项全国、广东省、校级科研成果奖,成为校出名的“科研长青树”、“高产户”。研发的《智能能汽车大灯转向系统实训台》融合了机电、计算机、人机工程等范畴。其中《智能汽车大灯转向控制系统台架》(《AFS台架》)获2013年广东省职协二等奖中第一名,也是深圳市唯一获得二等奖的实训教具设备类项目;刘保国、刘承志、魏强等老师研发的《汽车传感器实训台架》,从一期到二期,不断升级,紧跟前沿,不雷同,自成一体;杨晓明老师研发的《汽车油门安全装置系统》,技术含量高,集成性强,获国家专利;温立全老师研发的《捷达汽车手动空调实训台架》在2008年作为我系部最早参加全国职业院校科研成果大赛的项目,填补了该项目的空白;青年教师区伟豪开发的《汽车电器一体化实训平台》匠心独运,新颖独到;何山略同学研发的“智能风动力汽车”获得全国青少年小发明金奖;张富增老师指导的“自制单缸汽车”,完全由学生完成研发试制,集成性高,技术含量大,多次获奖。

W020190107396762219581.jpg

 

    贺玉兵老师,从一名汽修师傅转型成为人民教师,他将自己一身的技艺,手把手地传授给更多的弟子。连续五年,他带领的学生在全国汽车钣金专业技能竞赛中蝉联第一。由他指导的09级关天培同学夺得全国的冠军,并获“广东省技术能手”的荣誉称号;

    “南粤优秀教师”温立全老师自1994年至今一直从事汽车机电维修工作。他把企业工作经念和教学融合开展一体化教学改革,创建一体化学习情景,突出了学生的主体作用,将评价活动运用于日常教学当中。根据德国“职业能力与职业认同感测评项目” (KOMET)的能力模型和测评方案制定了一整套可行实用的评价体系,综合评价学生们的专业能力、方法能力和社会能力,并逐步实现了教学现场的可视化评价,被评价学生的综合素质等多方面能力,实现“教、学、做、评”的一体化。全面细化的评价指标和多元化的评价主体也更有利于学生认识自己的不足,激发学习热情,提高课堂效率,实现学生的自我管理。

    被授予深圳市五一劳动奖章、创新技术能手魏强老师把全部精力和心血都倾注在汽车维修专业能力和高技能人才培养上,业余时间以校为家,为100余台套汽车维修设备的保养和维修,结合使用和维修实训设备的经验,他与同事共同完成《汽车传感器动态综合测试台》、《汽车电气系统与单片机综合控制示教板》、《整车剖切实训演示台架》《汽车空调系统拆装实训台》《汽车油门限速装置》多项教学设备的研发获得国家级、省级优秀教科研成果5次,专利2项。

    “书到用时方恨少,技到用时恨不精”。如何将技能练熟、练巧、练精、练通,技能大赛是一个很好的促进和检阅平台。汽车技术系学生在各级各类技能竞赛中屡获殊荣,一项重要“法宝”,就是将技能竞赛纳入专业建设的常规工作。坚持“以赛促教”、“以赛促学”、“以赛促考”、“以赛促就业”的教学理念。

    在教学和比赛中有了这样一批精英教师:汽车钣金涂装比赛指导老师贺玉兵、李肖铮、李基胜、邹成斌;汽车营销比赛指导老师钱芬、李扬、莫辛、罗彩茹;汽车机电维修比赛指导老师张富增、杨晓明、吴继坚、张年华、王朝武、黄灿峰、魏强、温立全、朱立勇、区伟豪、韩东阳、周政。在这群老师的栽培下,一个个莘莘学子正在茁壮成长。自2010年以来,汽车技术系学生参加职业技能国赛中先后荣获钣金修复、车身涂装涂装、汽车空调等专业的9个一等奖、6个二等奖、6个三等好成绩。(获一等学生:蔡汉展、徐瑞年、郑灿鑫、张华、李浴妍、杨富康、关天培、叶斌、陈浩;二等奖学生:王涛、刘炜佳、廖汉展、张华、骆家铭、谢慰岳、林振威、罗远浩;三等奖学生:张阳鹏、廖汉斌、陈林涛、齐伟、张李洋、陈镜任、江毅、罗楚涛、吉家弘)在2105年魏强老师和原系部学生张华由于在竞赛出色被评为深圳市五一劳动奖章获得者,师生同台领奖成为职教佳话。

    他们十年来,以老带新和“工匠精神”,精心打磨职业技能的教科研重器,使之不负于这个职业教育辉煌的时代。

    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让我们听听获奖学生的心声。蔡汉展:钣金在汽车行业里技术含量是很高的,不要以为钣金永远就是敲敲打打,用专业的行语来说就是:吃苦、勤奋、细心、精致、精度、耐心、讨论,敢于设想和探索。思维和经验,最主要的是经验和动脑动手,做钣金不只就靠一双手,也要用脑还要会说。在这三年的工作时间里,自己对钣金这岗位也是越来越喜欢。还有就是细心,认真,精密。不管做什么工作我们都需要仔细,不要让客户有地方可挑剔。总而言之,做钣金靠得就是自己动手做,吸取教训,积累经验,细心负责,更重要是让自己对的专业的热爱,就业工作月薪已有五千左右。

W020190107396762261353.jpg

W020190107396762307366.jpg

陈林涛:

  还记得寒假训练期间,我和各位参赛选手们非常努力地刻苦训练,备战市赛,那时大冬天的,每天早上8点早早起床,吃完早餐就开始训练了,训练中我和队友们一起流汗、一起钻研、一起说笑,晚上我们一起复习理论、一起熬夜,我知道虽然很苦、很累,但是我能学习到很多知识、技能,这对我日后的就业有很多的帮助。

李浴妍:

  成功的背后需要付出很多汗水,由于我身体出现了胃病,多少次烦躁,多少次忍受,但我都很认真的对待我的少量训练。我要感谢我的老师,在市赛与省赛阶段,他付出了很多。只是我愚蠢迟迟不能理解他说的话。他是个严厉的老师,是个很负责任的老师。是个很聪明的老师。我向老师学会了很多。我要感谢老师,这次没有老师,我一定不能有这样出乎意料的成绩。比赛就是比心态,平常心就好。

郑灿鑫:

   老师对我们说过假如竞赛只是为了得奖回来,那么你恰恰错了,竞赛得奖的概率是很小的,越往上越难,之后还有很大的运气因素在内,保证拿奖只有真正傲视群雄的人才能承诺。参加竞赛是超出课堂之外的学习,以兴始,以毅终。就像参加钣金竞赛,起初只是觉得钣金好玩,怀着一股浓厚兴趣,便踏入了竞赛的殿堂。若不是对此有极大兴趣,那么我劝你尽早退出,因为缺乏兴趣及对这门学科的热爱是不可能有所成就的,你缺乏使你坚持下去的动力。有了兴趣只是第一步,除此以外还必须拥有勇气和毅力,直面任何困难的勇气与坚持克服一道又一道难关的毅力,这样才有可能成功。以上三者,做任何一件事都需要它们,只是竞赛表现得更为明显罢了,相信每个人都会想到。而我觉得竞赛真正带来的,是自学能力的培养。

   同学们,请珍惜你们每一次机会,努力拼搏,拥有一个良好的心态,成功一定会属于你的。

徐瑞年

   谢谢爸妈在背后的默默支持,能让我在学校一心学好知识。谢谢老师,同学对我们的支持。一路走来,思绪万千,激动万分,深感我是幸运的。我深知,没有学校领导的关怀,没有老师的辛勤培养,就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师,。通过参赛,让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会,开阔了眼界,更使我学到了课本上没有的知识,为以后踏上社会打下了坚实的基础。

齐伟 :

   经过学校技能节,市赛的选拔,和省赛的练兵,我很自豪能代表深圳市站在了国赛的赛场上。回首这近半年来的训练过程,有说不出的酸甜苦辣,训练的辛苦和汗水,遇到瓶颈时的的无措,在加上每当有所突破的喜悦,交织在一起,书写了我人生的一段美好的回忆。竞赛对于赛事来讲是竞赛,但对于选手来讲确是人生的一次洗礼。