深圳晚报讯 （记者 黄明钢）近日，来自广东省职业技术教研室、深圳市职工教育和职业培训协会、深圳市社会科学研究院、深圳信息职业技术学院等10名专家对深圳第二高级技校担纲的深圳市技工学校教师专业技术资格评审试点改革进行论证。

  专家认识，该评审试点改革不仅在全市、全省甚至全国都是领先的探索。

  2013年，深圳市提出“双退出”改革思路，即政府从社会化人才评价主导角色中退出，政府从事业单位职称微观管理中退出，赋予用人单位在人才评价和使用上更大的自主权。结合实际情况，深圳市设立了由职业院校、科研院所及行业企业专家共同构成的深圳市技工学校教师专业技术资格第二评审委员会，将技工学校教师职称评审从成人学校中专技校教师职称系列中单列出来，面向深圳第二高级技工学校教师开展技工学校教师专业技术资格评审试点工作，探索建立更加科学的专业技术人员聘任制度，实现学校人才评价与使用的“两自主”，激发教师工作积极性和提高教师职业发展水平，最终达到提高人才培养质量的目的。

  经本次专家组论证，评审专家一致认为：项目处于国家大力发展现代职业教育的宏观背景下，紧扣技工院校师资队伍建设的核心问题，适应我国事业单位人事制度改革的新要求；达到了政府认可、市场公认、同行肯定、学校满意的效果，确保了职称评审的公信力和权威性；改革方案及评审结果得到了深圳市人力资源和社会保障局的肯定和广大教职工的认可；率先在国内同类院校中开展了研究、探索与实证，实证过程中所形成的技工学校教师专业技术资格评审方案达到了预定目标。