学校的思政教育如何在学生心中埋下一颗颗“中国心”，做到“精准浇灌”幼苗？

“在思政工作的探索和实践中，思想信念和价值信念的塑造引领是育人工作的第一要务。打造‘大思政课’育人格局的背后，是一场全校范围的育人理念的实践与探索，也是一次教育教学创新改革的凤凰涅槃。要真正将思政工程落地落实、见功见效，必须体系化、长效化、常态化，才能担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。”罗德超校长说。

近年来，学校获得广东省五四红旗团委等5项集体荣誉，师生获得广东省优秀团员等40余项个人荣誉。在这背后，是学校全体以创新精神不断探索思政改革的努力。

让思政课上出“立体环绕声”

如何增加思政课的“抬头率”和“点头率”，让课程更有亲和力、吸引力、感染力，需要教师创新思政课堂教育模式。深圳鹏城技师学院用“新面孔”和“新形式”让思政课有了“新灵魂”。

如今，在鹏城技师学院的讲台上，出现了越来越多的新面孔——优秀的校友、老师，校外专家学者，党政干部，社会贤达……校长讲思政课、院长进课堂、学长进课堂，让思政课变得丰富而具体，学生们更真切地感受到新时代中国特色社会主义思想在深圳实践的广度和热度。

在学校刚结束的第十二届技能节，文商学院与科大讯飞联合举行英语诗朗诵大赛及党史知识竞赛抢答，创新“党史教育+专业技能+语言实践”竞赛模式，让思政教育的形式“活”起来。

学校还通过举办建党100周年主题合唱比赛，用喜闻乐见的方式，加深广大学生对党史知识的理解和感悟，呈现了一堂堂鲜活的思政教育课和党史教育课。

在这里，形式多样的“导师”，层次丰富的“思政课堂”让“思政课”上出“立体环绕声”。

让思政教育充满“技能味”

学校基于技工院校人才培养目标，通过专业教师、班主任、学生管理人员、团委干部、思政理论课教师等共同参与构成了“多维一体”的育人模式；通过举办技能节、文体节、宿舍文化节等，推进育人工作、育人活动“进班级、进宿舍、进教室”的“三进”工作落实，不断提升育人实效。

近日，学校先进制造学院联合福田区香蜜湖街道香岭社区党委开展“我为群众办实事”——电器维修进社区活动，全天师生免费电器维修活动上门服务10余次，维修各类大小家电30余件，在《晶报》报道后，得到市民的点赞。

学校文商学院师生组成软件开发团队为福田区组织部开发“党史知识学习”小程序、为福田区教育局开发“党史知识竞赛”小程序，为建党100周年活动提供了有力的技术支持的同时，学校师生也受到了党史的熏陶和教育。此外，学院还组织学生集中学习党史，利用专业技能从绘制设计稿到牛皮作画再到雕刻装裱，形成了建党主题系列皮画。

（先进制造学院师生开展电器维修进社区活动）

让校园成为“大思政课堂”

“随着互联网+时代的到来，我国电商物流发展的机遇在哪？我们又该如何提升其国际竞争力？”“我国电商物流是如何利用现代互联网技术来完成物流全过程的，我们又应该如何学习新技术来完善电商物流配套体系？”在《电商物流业务操作》的课堂上，陈静漪老师这样提出问题。

陈老师常常将产业自信、行业担当有声有色地融入课堂，引导学生思考个人价值、人生发展、人类未来等层面上的问题，激发学生的爱国情怀,培养主人翁意识、民族自豪感和社会使命感，让学生时刻“浸润”在思政教育当中。学校的专业教学致力于发挥育人功能，将思政教育贯穿教学全过程，回归到育人的原点。

在学校，像陈老师这样的课堂还有许多，也有许多与陈老师一样的班主任、学生管理人员、宿管等等，他们无一不凭着“我们是一家人”的担当与情怀，把学生当成自己的孩

子一样关心照顾，全身心投入服务育人。

（卓越青年班赴海丰参加红色革命教育学习）

获得深圳市直机关工委创新项目的“卓越青年班”是学校品牌育人工程，课程依托开展党史教育、素质拓展、主题辩论赛、微团课竞赛等形式，开展丰富的理论课程、多彩的实践活动，激发青年的奋斗动力，树立青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念。

此外，学校还通过建设学生社团、专业社团以“激发学生潜能，发挥学生个性，培养学生能力，提高学生素质”，开展“党建带团建”“朋辈讲师团”等活动，形成“人人思政、思政人人”的格局，打通“三全育人”的最后一公里。“大思政”教育正润物无声地浸润于学校的每一个角落、流淌于每一位教职员工的言行、深植于每一名学生心中，整个校园都散发着浓浓的“思政味儿”。