近日，深圳举行了“五一”国际劳动节暨表彰大会，一批先进集体和个人获得表彰。期间，深圳市总工会授予了2016年度职工技术大赛优胜团队和个人深圳市五一劳动奖，深圳第二高级技工学校（以下简称“深二高技”）教师温立全获颁“深圳市五一劳动奖章”。

2016年度,深圳各行业广大职工在全国、省、市职工技术(技能)大赛中涌现出一批优秀技术尖子和技术能手。其中，深二高技教师温立全获2016年深圳技能大赛“汽车维修电工”项目一等奖。按照发文政策，获得五一劳动奖章。

据了解，温立全系深二高技汽车技术服务与营销专业讲师，1994年9月至2008年2月在深圳市汽车维修行业从事汽车维修等工作，2008年2月至今，在该校从事汽车维修专业教师工作。

具备汽车维修行业14年的专业基础，投身职业教育，作为一名汽车维修专业教师，温立全爱岗敬业，勇于承担，始终以教书育人为宗旨，以企业现场需求为导向，以企业标准培养学生，积极探索并不断深化工学一体的教学育人模式，先后参与完成人社部汽车维修专业中、高级维修资格一体化试点改革的人才培养方案、课程标准、教学设计、以及部分工作页的编写，并完成试点班的职业能力评价，并在此基础上建立并推广应用职业能力评价体系，对学生个体和团队的专业能力、社会能力、方法能力以及社会适应性做出评估和比较，以改进教学方法和思路。职业能力评价通过小组互评和老师评价，利用大数据平台，对学生展示表达能力、团队能力、7S工作习惯以及诊断、PPT等制作能力的多方位评价，利用雷达图直观展现各小组职业能力情况，使各小组能够更加真实了解自身的优势和不足，有效地促进了学生综合职业能力发展。

在人才培养过程中，不断提升自身专业能力和技术水平，学习先进的课堂管理和学生管理经验，加强与行业企业的沟通，充实一体化课改成果，主编《汽车车身电控系统检修》，并公开出版；主编《汽车电器维修》、《缸内直喷发动机结构原理与检修》等校本教材并获得推广应用，取得了良好效果。在教学成果方面获得校级优秀教师3次，学校年度优秀3次，市级优秀教师1次，并于2015年9月获得广东省“南粤优秀教师”荣誉称号；科研成果方面获得国家成果1等奖1次，二等奖1次，省级优秀科研成果二等奖1次，发表论文2篇并获得奖项，与企业合作共同研发教学设备，国家应用专利2项；技能竞赛方面，指导学生先后3次参加中职组、高职组技能竞赛，并获得市级优秀指导教师称号，温立全本人参加2016年深圳职业技能大赛获得汽车维修电工第一名，获得“深圳市技术能手”荣誉称号。

作为专业带头人，温立全大局意识强，建立专业教学资源共享机制，实现共同备课，实时交流并改进，建立以老带新，积极帮助帮扶新教师，使新教师能够快速适应教学并融入教学团队。带领专业团队先后进行汽车维修专业和新能专业调研，开发一体化课程，同时加强与行业企业的沟通，协助系部安排学生顶岗实习和参加每年一度的深港澳车展活动。

记者了解到，2006年在原深圳市职业技能训练中心基础上改制设立的深圳第二高级技工学校，历经十年开拓创新、砥砺前行，在高技能人才的培养上成绩斐然——在机械、制造、电气等专业领域培养了一批又一批娴熟的“传统工匠”，涌现出了一批和温立全老师一样有着夯实职业技能并致力于“传帮带”的教师。例如，二高技先进制造产业学院的一体化三级教师张清良，被国家人力资源和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号，在平凡的工作岗位上默默奉献、脚踏实地，用实际行动诠释新时代的“工匠精神”；又例如，屡获优秀教师殊荣的韩冬艳，取得物流高级技师，物流高级讲师双高师资格。因为工作表现突出，2009年9月被深圳市人力资源和社会保障局及深圳市教育局评为深圳市教育系统优秀教师，2011年被评为广东省属地区优秀教师，今年还获得了深圳市的“三八红旗手”荣誉称号……这都是深二高技教师专业成长道路上的一次又一次的跨越，彰显了学校近年来“以人为本” 、“求真务实”办学理念。