新学期，从“心”开始。为全面加强教师和学生心理健康教育，建立以专职心理健康教育教师为核心、以班主任为骨干、全体教职员工共同参与的心理健康教育工作机制，全面提升班主任心理健康知识和干预技能，更好地应对学生常见的心理问题和校园危机干预，8月25日，学校通过线上课堂举办了以《家校沟通，直面青春期》为主题的新学期班主任心理干预技能专题培训，特邀华康博爱心理学研究院资深心理专家赵冰芳老师授课。全体班主任、各学院学生工作部老师、学生处工作人员等100余人参加培训。

赵冰芳，国家二级心理咨询师，深圳华康博爱心理研究院门诊心理咨询师，深圳华康博爱心理研究院讲师团讲师，沙盘游戏治疗师，亲子关系讲师，青少年性教育讲师。

赵冰芳老师以当代青少年心理健康基本情况、引发的相关心理健康问题为切入点，通过现实中青少年心理健康案例，详细介绍了青少年心理问题具体表现和识别方法；深入分析了引发当代青少年心理健康问题的家庭、个体、学校、社会不同层面的原因；强调了班主任对预防和干预青少年心理危机的重要作用，重点讲解班主任如何采用资源取向策略帮助学生解决问题，并列举案例生动再现了如何挖掘青少年的发展过程中的内部资源和外部资源，根据班主任开展心理工作的要点有针对性地给予指导和建议。

赵老师指出，家校合作能够更好地为学生提供良好的成长环境，家校沟通也是班主任日常工作主要内容。她认为，班主任要了解家长的心理才能更高效地进行沟通。同时她分享了与家长建立关系的基本态度和基本沟通、基本原则和基本技巧，为班主任开展家校沟通提供强有力专业指导。

赵老师的讲解深入浅出，干货满满。参训老师认真聆听，积极思考交流，纷纷表示此次培训针对性强、具有可操作性，受益匪浅。

我校学生工作秉持以人为本，从“心”出发，遵循心理规律，用科学的方式方法关爱学生，助力班主任老师们更好地在新学期开展班级管理和学生心理辅导工作，提升班主任与家长的沟通技巧，守护学生成长。