百年大计，教育为本

对口援疆，教育先行

从深圳到喀什，跨越万水千山

只为践行教育初心，传递先进技术技能

匠心独运，他用行动点亮边疆职业教育的微光

扎根、引领、奉献，他在边疆

书写鹏城技师学院人奋斗的“诗与远方”

今天让我们一起来了解

来自深圳鹏城技师学院的

“广东最美援疆教师”邹成斌老师的

援疆支教故事

在第40个教师节来临之际，广东援疆2024年教师节大会在新疆喀什地区召开，深圳鹏城技师学院援疆教师邹成斌被授予“广东最美援疆教师”荣誉称号。

育人为本，匠心独运

邹成斌，深圳鹏城技师学院，汽车技术学院专业主任。国家级裁判、汽车维修高级技师、高级考评员，汽车维修行业协会专家、广东技术能手、广东省优秀指导教师，深圳市汽车维修工等级评价专家组组长。

邹成斌老师形容自己的教育之路是一条“充满挑战与创新”的道路。自踏入教育领域以来，他始终秉持“教书育人，技能为先”的教育理念，致力于提升学生的专业技能、创新思维和职业素养。在他看来，教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的唤醒与塑造。因此，邹老师不断探索新的教学方法，力求将最新的技术、最实用的技能融入课堂，让学生在掌握专业知识的同时，也能拥有独立思考和解决问题的能力。

“为了紧跟汽车行业的发展，我积极参与课程改革，那些新技术、新工艺，我都希望能第一时间带进课堂。”邹老师说道。他深知，只有教学内容与行业需求紧密对接，才能培养出符合市场需求的高素质人才。他积极参与课程改革，针对新技术、新工艺，开发了多门专业课程；他不断引入企业实践案例，丰富教学资源，使课堂变得更加生动有趣。

当被问及如何确保教学内容与行业需求紧密对接时，邹老师回应道：“我引入企业实践案例，让同学们在课堂上就能感受到真实的工作环境，毕业后可以减少过渡期、迅速适应岗位需求！”这种教学模式深受学生喜爱，邹老师也多次被评为学校“优秀教师”，并获得“广东省技工院校魅力教师”荣誉称号。

大爱无疆，奉献边疆

2024年，当广东省人社厅发出援疆的号召时，邹成斌老师毫不犹豫地站了出来。他深知，这是一次难得的机会，可以让他将自己的教育理念和专业技能带到边疆，为那里的孩子们带去新的知识和希望。于是，他告别了熟悉的深圳，踏上了前往喀什的征途。

“当我得知援疆的号召时，我知道这是我应该做的。我要把我的教育理念和专业技能带到边疆，为那里的孩子们带去新的知识和希望。”邹老师说道。

在喀什技师学院，邹老师迅速融入当地教育体系，积极投身于教学工作和“传帮带”活动中。他打破传统的教学方式方法，注重以“学生为主体”的教育教学理念，得到了当地学院教务处及系部领导及全体教师的一致点赞。邹老师深知青年教师是学校的未来与希望，因此不遗余力地帮助他们成长。他认真梳理多年教学经验，根据被帮扶学校的具体情况制订不同方案，为青年教师搭建平台、聚集资源、拓展视野，着力提升他们的教育理念、专业建设与课程建设能力、专业技能及教研能力，努力把青年教师培养成为学科带头人、骨干教师。

钦佩于邹老师极高的专业素养更受到邹老师对技工教育事业的热情感染，支教期间，邹老师的徒弟朱老师常常跟在身边积极向邹老师请教一体化教学及技能竞赛相关经验，积极申报教科研项目，组织学生进行技能训练，他说:“感谢邹老师为我们提供的交流平台，让我们能够接触到更多的行业专家，不仅提升了我自身的专业素养，也对学校做好汽车专业建设打下了良好基础。我一定会把握住跟师傅学习的珍贵机会，学有所成，学以致用。”

指导竞赛，推动发展

除了教学工作外，邹老师还积极参与职业技能竞赛的组织和裁判工作。2024年3月，邹成斌同志到校后积极投入到以“新时代、新技能、新梦想”为主题的2024年新疆维吾尔自治区第二届职业技能大赛喀什地区选拔赛工作中，从选手选拔、竞赛技巧、技能水平、心理调适等方面对参赛选手进行指导，与竞赛团队一起在筹备、组织及竞赛保障等方面做了大量工作，为大赛的圆满成功奠定了坚实基础。

邹成斌同志的积极投入和出色表现，助力喀什技师学院在本次新疆维吾尔自治区第二届职业技能大赛33个赛项中取得12个金牌、6个银牌、2个铜牌、19个优胜奖，金牌总数占全疆36%的优异成绩；喀什技师学院作为广东对口帮扶的重要单位，承办并保障了大赛33个赛项中的23个，创造了全国由学校承办省级一类赛事项目最多的历史纪录，获得“突出页献单位”奖。

潜心钻研，成果显著

邹老师在教科研方面孜孜不倦，从未曾放弃探索与进步。他结合工学一体化课程研究，研发多项实训台架和相关教学设备，共获得专利11个，设备研发获奖4项，主编出版教材3本，发表论文3篇。其中，汽车维修钣金多功能实训台、研发车身修复折叠台架已推广到中华人民共和国第二届职业技能大赛车身修理项目竞赛项目使用以及多所职业院校汽车钣金与涂装专业教学使用，得到了多位行业专家及职业院校的老师高度评价；车身修复折叠台架荣获2024年中国职工教育和职业培训协会设备类一等奖。

爱心捐赠，助力发展

自今年2月抵达喀什技师学院开展援疆工作以来，邹成斌老师迅速融入到学院大家庭中，不仅在竞赛管理、专业建设上充分发挥了“传帮带”作用，在得知学院汽车钣金与涂装专业为新申报招生的专业后，邹老师个人出资筹集资源，向汽车工程系捐赠一套翼子板与车门修复拆装调整折叠实训台架以及配套工具。该实训台架为邹老师个人设计研发，获得多项发明专利，并且已作为中华人民共和国第二届职业技能大赛（天津）车身修理项目使用，能够充分满足学生专业技能的训练使用。

邹成斌向师生充分介绍了台架的“一物多用”性，喀什学院师生为邹老师的情怀所鼓舞和感动，表示将充分利用好实训设备，力求在专业学习上更进一步取得新突破。

不忘初心，砥砺前行

邹老师先后荣获了“广东省技术能手”“广东省交通技术能手”“广东省优秀指导教师”等荣誉称号，还指导学生参加中华人民共和国职业技能大赛、广东省职业技能大赛等，获全国奖项4项。这些荣誉不仅是对他个人能力的肯定与表彰，更是对他为技能教育事业所作贡献的高度评价。在援疆期间，邹老师以出色的工作表现和卓越的贡献赢得了当地学院教务处及系部领导全体教师的一致好评。他们纷纷表示：“邹老师不仅教学水平高超、经验丰富，而且对待工作认真负责、无私奉献。他的到来为喀什技师学院的教育事业发展注入了新的活力与希望。”

面对众多荣誉，邹老师谦逊而诚恳，他说：“这些荣誉不是我个人的，它是我们整个团队努力的成果。我有今天的成绩，背后是深圳鹏城技师学院领导、师生的关怀关爱和全力支持。在我援疆期间，学校党委不只探望和慰问我个人，也为我家里人送去了温暖关怀，让我放心‘个人小家’，安心支教。”

艺高胆大送真传,风华物宝人灵动。展望未来，邹成斌老师满怀信心与期待，他表示将继续秉承“立德树人，技能报国”的初心使命，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，他也将积极适应汽车行业发展的新要求，创新教学模式，优化课程体系，为培养更多高素质的技术技能人才贡献自己的力量。

什么是真正的教育情怀和工匠精神？

邹成斌老师用自己的实际行动

给了完美的答案

他在援疆支教的道路上播撒

技能成才、技能报国的种子

在深圳与喀什的职业教育发展之间

架起了爱心桥梁

他让边疆技能学子的技能梦想之花

在奋斗中灿烂绽放！

（撰稿部门：办公室、汽车技术学院）