为了促进学院教师之间教学经验交流，进一步提升教师专业素养和教育教学水平，营造良好的教学研究氛围，有效提升学院教学质量。从本学期初开始，文商学院开展了为期3个月的院级公开课教学交流活动，组织全院教师观摩学习，给学院教师提供一个展示、学习和交流的平台。

此次教学交流活动共开展四场公开课。9月21日，家居陈设设计教研室主任肖莎莎老师的《设计思维》公开课，利用图像学的角度引导学生如何拥有敏捷的设计思维，并讲授如何更好地设计海报，课堂内容丰富多彩，巧妙地将生活中所见到的图像引入到教学内容中。10月9日，电子商务教研室主任代恒老师以“CSS图文混排”为授课内容，以学习任务为载体，运用小组合作学习方法，引导学生通过合作完成网站开发和网页设计，很好地培养了学生的综合职业能力。10月24日，文化传播专业的徐敏老师讲授课程《影视策划与视频采集》，选取影视广告素材综合剪辑成片为学习任务，引导学生通过运用PR软件完成任务。徐老师授课方式形象生动，运用了大量图片、录像、动画等资料，让复杂难懂的教学变得通俗易懂，极大地激发了学生的学习兴趣。11月13日，物流教研室翁莹莹老师通过组织学生利用Rater指数对客户满意度分析、并通过制定调查工作计划、编制并派发调查问卷、实施调查工作来展开客户关系管理工作。通过任务驱动式教学，以任务陈述、任务分析、任务实施、成果展示、评估评价完成课程学习。授课过程中，翁老师运用漫画材料、企业案例素材等，将客户服务与客户满意度的概念具体形象的进行展示，帮助学生掌握知识要点与实操技能，并有效提高学生学习兴趣。

公开课是教师教学能力的集中展现。每一位主讲教师都是潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，希望将最好的一面展示给学院教师及学生，希望通过教师间的相互学习和借鉴，提升教学水平。主讲老师们认为，开展公开课对自己的教学能力有极大的促进作用，能够对自己的教学进行反思和提高；听课教师们也表示受益匪浅，直言“山外有山，人外有人”，通过听课能从其他教师的授课中找到一些好的经验和方法。举办公开课教学交流活动不仅能够对教师本人以往的教学进行反思和提高，也在一定程度上为学院专业建设发展奠定了坚实的师资队伍基础。（文商学院供稿）